南京兩中學(xué)生不堪作業(yè)壓力自殺(圖)(2)
分類:國內(nèi)教育動態(tài) 閱讀:
網(wǎng)友“想飛翔的貓”:應(yīng)該捉住課堂,在課堂上要多加練習(xí)所學(xué)知識。課后作業(yè)起到溫習(xí)鞏固的作用,但是如果過多的讓孩子去做題,孩子可能會有思維定式,當(dāng)遇到變式題時不能正確應(yīng)對。還是比較希望孩子的作業(yè)能少些,不要讓孩子們整天背著“大秤砣”。
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