男孩的六點(diǎn)文化特色：
　?。?、男孩子喜愛在競爭中體現(xiàn)自己的價(jià)值，由于體內(nèi)睪丸酮的作用，男孩比女孩更容易憤怒，更需要發(fā)泄，因而他們更需要也更喜愛具有挑戰(zhàn)性的活動(dòng)。家長應(yīng)該適當(dāng)鼓勵(lì)他們參與積極競爭的活動(dòng)。同時(shí)，家長可以設(shè)計(jì)具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，讓他在有挑戰(zhàn)感興趣的氛圍學(xué)到能力、技巧和責(zé)任感。
　　2、男孩的同情心是具體化的
男孩的同情心是與正在進(jìn)行的具體事情聯(lián)系在一起的，是經(jīng)過內(nèi)心估量的而不是泛泛隨意表達(dá)的同情，是要通過具體的行為、解決的方案等體現(xiàn)出來的（參照上面的7）。鑒于此，家長要教給男孩子們同情的技巧。
　　3、男孩比女孩更善于在大集體中進(jìn)行社會(huì)交往，而女孩子相對(duì)比較喜歡小集體。男孩更具集體性，女孩更具個(gè)人性；
　　4、男孩的獨(dú)立性比女孩強(qiáng)。
到了一定年齡后，男孩需要一個(gè)身心都獨(dú)立的空間，需要更多的自由可支配的感覺。作為男孩的家長，在給予他自由的同時(shí)必須給他更多的責(zé)任感。
　　5、在集體的經(jīng)歷中，男孩子可以作出個(gè)人的犧牲。
男孩子在共同的奮斗中和諧友誼，可以為了理想獻(xiàn)身。
　　6、男孩需要男性榜樣。
　　在人生的不同階段，男孩總是要在身邊尋找一位男性作為榜樣來效仿。當(dāng)男孩說“我喜歡**（一位男性）”“**很不錯(cuò)”等話語時(shí)，父母就需考察此人的人生觀價(jià)值觀是否可以認(rèn)同。因?yàn)槟泻⒆右呀?jīng)把他作為了榜樣。