每天上十多個(gè)小時(shí)的課,回到家里還要面對(duì)六位長(zhǎng)輩無(wú)微不至的關(guān)懷,還有喋喋不休的囑咐。每天有做不完的作業(yè)題,高考迫在眉睫,成績(jī)卻快速下滑,距離目標(biāo)漸行漸遠(yuǎn)。
以前會(huì)的題都答不上來(lái),滿腦漿糊,他快喘不過(guò)氣來(lái)了,甚至用割破手臂的極端方式來(lái)發(fā)泄內(nèi)心的焦慮。
4日,遼陽(yáng)市中心醫(yī)院心理門診賈秋梅主任稱,高考前,家長(zhǎng)表現(xiàn)出來(lái)的緊張情緒轉(zhuǎn)移到孩子身上,致使其產(chǎn)生無(wú)以承受之痛,這是考生心理緊張癥狀的外在反映。
他說(shuō):“我是自殘,我快要瘋了,你們快要把我逼瘋了”
6月1日晚上,高三學(xué)生叢強(qiáng)(化名)上完晚課后突然受傷,被緊急送往遼陽(yáng)市中心醫(yī)院。左小臂外側(cè)一條傷口長(zhǎng)達(dá)5厘米,鮮血直流。經(jīng)過(guò)醫(yī)生縫合處理后,叢強(qiáng)平靜了許多。
叢強(qiáng)的父母焦急地追問(wèn)——“到底是誰(shuí)給你傷的?因?yàn)樯栋??”躺在病床上打點(diǎn)滴的叢強(qiáng)用右臂夾著頭,卻一言不發(fā)。書包壓在了肩下,還留有幾處血跡。
再有幾天就要高考了,兒子突然間受傷,叢強(qiáng)的父母急得直踱步。母親的手機(jī)不時(shí)響起,她對(duì)著電話大聲說(shuō)“你先別問(wèn)了,你們就別操心了?!蹦赣H稱,打電話的是叢強(qiáng)的奶奶,老人在家急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),不知道孫子被拉到哪家醫(yī)院了,要不然早就沖過(guò)來(lái)了。
叢強(qiáng)在父母的逼問(wèn)中道出了實(shí)情,“我是自殘,我快要瘋了,你們快要把我逼瘋了”。
這句話說(shuō)得父母只應(yīng)了一句話,“我們哪逼你了,都是為你好??!”
他說(shuō):“我要崩潰了,全家六口人管著我,我快喘不過(guò)氣來(lái)了”
第二天一早,叢強(qiáng)在父母帶領(lǐng)下來(lái)到心理門診,“看看這孩子是不是心理哪有毛病?。俊眳矎?qiáng)沉默了一會(huì)兒后開(kāi)始痛哭,“我要崩潰了,全家6口人管著我,我快喘不過(guò)氣來(lái)了?!?/SPAN>
叢強(qiáng)家原本在遼陽(yáng)市內(nèi)居住,中考時(shí)沒(méi)有考上理想的高中,后來(lái)到距離家20公里遠(yuǎn)的一所高中借讀。父母為了照顧他的生活,特意在學(xué)校附近租了一套房子。高三剛開(kāi)學(xué),爺爺奶奶、姥姥姥爺也從城里搬了過(guò)來(lái),一起為他備戰(zhàn)高考保駕護(hù)航?!八麄?口人圍著我轉(zhuǎn),我滿腦子都是吃的,這么說(shuō)吧,家里從來(lái)沒(méi)有靜的時(shí)候,我根本什么也學(xué)不進(jìn)去。”
叢強(qiáng)忍不住發(fā)怒了,但誰(shuí)都不愿意主動(dòng)退出,唯一的進(jìn)展是,家里人說(shuō)話的聲音都降下來(lái)了。一模成績(jī)出來(lái)后,叢強(qiáng)徹底灰心了,“原來(lái)的目標(biāo)是本碩連讀,現(xiàn)在看連本科都考不上?!?/SPAN>
叢強(qiáng)特別緊張,不愿意回家,不想聽(tīng)家人指揮。晚課后,他用刀劃傷了自己。
[專家觀點(diǎn)]
難以承受壓力產(chǎn)生焦慮情緒
“這是由于考試壓力過(guò)大而引起的心理上的焦慮癥”,賈秋梅主任稱,叢強(qiáng)的壓力有來(lái)自學(xué)業(yè)上的,更有來(lái)自6位家長(zhǎng)的影響。叢強(qiáng)的行為雖然有些極端,但也不是焦慮的個(gè)例,6位家長(zhǎng)有自己的人生遺憾和夢(mèng)想,他們的緊張情緒匯聚到一起都傳染給叢強(qiáng),給他造成更大的壓力。
賈秋梅主任稱,長(zhǎng)輩的初衷都是美好的,卻不了解孩子的真正需求,反而助長(zhǎng)了他的壓力,從而讓他失去了理性。叢強(qiáng)想用劃傷自己的方式來(lái)轉(zhuǎn)移長(zhǎng)輩的注意力,從而從嬌寵中掙脫出來(lái),雖然叢強(qiáng)目前只是一般的心理疾病,但對(duì)他的考試成績(jī)將產(chǎn)生極大影響。家長(zhǎng)應(yīng)該理性地看待孩子的分?jǐn)?shù),努力營(yíng)造寬松的家庭氛圍。不能只顧自己面子而把兩代人的夢(mèng)想都?jí)旱胶⒆右蝗说纳砩希鹬睾⒆拥倪x擇。這段時(shí)間要多與孩子溝通,幫助其減壓,排解煩惱,共同面對(duì)焦慮問(wèn)題,以避免誘發(fā)嚴(yán)重的心理和精神疾病。 遼沈晚報(bào)、聊沈客戶端特派遼陽(yáng)記者 金國(guó)建
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