巴黎時間5月22日，聯(lián)合國教科文組織執(zhí)行局第216屆會議經充分磋商，一致通過在中國上海設立教科文組織STEM教育一類機構的決議。

　　據了解，教科文組織一類機構系該組織的組成部分，可作為思想實驗室、標準制定者、國際合作推動者、信息交流中心、能力建設者在其職能領域發(fā)揮作用。按照規(guī)則，本屆執(zhí)行局會議關于在華設立一類機構的決議將提交今年11月舉行的該組織第42屆大會最終批準。屆時，該機構將成為教科文組織在華建立的首個一類機構，也是該組織在歐洲以外的首個全球性一類機構。

　　各執(zhí)行局委員國認為，該一類機構將加強教科文組織在STEM教育領域的領導力，相信該機構必將為落實教科文組織職能使命和實現(xiàn)2030年可持續(xù)發(fā)展目標作出重要貢獻。

　　STEM教育是集科學、技術、工程、數學多學科融合的綜合教育，近幾年，上海市持續(xù)關注創(chuàng)新素養(yǎng)培育。早在2014年，上海市教委同意徐匯區(qū)成立上海市史坦默國際科學教育研究中心，由上海市教委指導，徐匯區(qū)教育局承擔中心籌建和機構運作組織管理、人員配備等工作。中心承擔史坦默國際科學教育研究與本土實踐研究工作，為上海市科學教育內涵發(fā)展和質量提高提供決策咨詢。

　　上海市教委教研室也于2016年專門設置了STEAM教育教研崗位，開展了《上海市中小學創(chuàng)課程指南》的編制工作，研究跨學科實踐創(chuàng)新教育的頂層設計，探索落實STEAM教育落地的具體實施方案。

　　2021年，上海市教委針對委員《關于靈活應用網絡教學，提升上海中小學STEM教育水平的建議》的提案，回復稱：“市教委高度重視青少年科技創(chuàng)新教育工作，始終致力于圍繞全學段、全要素打造培育青少年科技素養(yǎng)的環(huán)境機制。”

　　2022年，上海市也在積極實施青少年科技素養(yǎng)提升工程，包括舉辦2022（第九屆）上海國際青少年科技博覽會（云端展會）暨“明日科技之星”國際邀請賽，13個國家青少年參與，線上瀏覽量突破1200萬人次，“明日科技之星”冠名衛(wèi)星于7月27日在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射。加強青少年科學創(chuàng)新實踐工作站建設，在市實驗性示范性高中等匹配132個實踐點，招收學員3960名。啟動“未來科學家”培養(yǎng)計劃，每年培養(yǎng)遴選“未來科學家”10名，選派導師進行“一對一”指導。完成上海院士風采館等53家學生（青少年）科創(chuàng)教育基地認定工作。

　　中國代表團團長——中國教育部副部長、中國聯(lián)合國教科文組織全國委員會主任陳杰代表中國向所有委員國和教科文組織秘書處表示崇高敬意和謝意，表示中國將認真履行承諾，配合秘書處落實好本次會議決議。