教育部發(fā)文,要全國中小學(xué)生上好“開學(xué)第一課”,2011年的開學(xué)第一課主題是“幸福”,我認(rèn)為這是一個非常好的開端,但也值得我們深思。
這次開學(xué)第一課由教育部與中央電視臺聯(lián)合舉辦,就主題而言,無疑是一個巨大的進(jìn)步,但現(xiàn)實(shí)生活中我們的孩子能快樂、能幸福嗎?這首先就得問我們的老師幸福嗎?只有老師幸福了,他們才可能把幸福傳導(dǎo)給孩子,從而讓孩子也幸??鞓罚?/font>
事實(shí)上多數(shù)老師并不幸福,而是背負(fù)著巨大的壓力:升學(xué)的壓力、考評的壓力,老師們又無意中把壓力傳導(dǎo)到孩子身上,于是我們看到的是孩子被碩大的書包壓垮了的小身板。這在中學(xué)會特別明顯,初中會面臨中考壓力、高中會面臨高考壓力。
在不久前的小崔說事中看到一位小學(xué)校長在下雪天停下正在上的課,讓孩子們上操場打雪仗,場面非常感人,我當(dāng)時就在想,這要是一個中學(xué)的場面就更動人了。
孩子們幸福不幸福,一堂“開學(xué)第一課”顯然僅僅只是萬里長征的第一步,要想真正實(shí)現(xiàn)還有很長的路要走。哪些因素會導(dǎo)致幸福、快樂?老師的表揚(yáng)、孩子的成就感、孩子的健康心理等,都是孩子幸福的來源。我們學(xué)習(xí)力教育中心的目的就是讓孩子科學(xué)的學(xué)習(xí)、高效的學(xué)習(xí),從而把更科學(xué)地安排時間,而不僅僅是學(xué)習(xí),相信這樣孩子能更加勞逸結(jié)合,可以有更多的時間和興趣愛好,幸福感就會越強(qiáng)。
為了孩子們的幸福,讓我們一起努力吧!( 余建祥)
上一篇: 余建祥:真正的教育2.0時代有什么特征
下一篇: 余建祥:“瘋狂的學(xué)而思”現(xiàn)象帶給我們的教育反思
【相關(guān)文章】