1.教育成果。據(jù)初步統(tǒng)計(jì),1950—1994年,共為全省培養(yǎng)各類(lèi)中等農(nóng)業(yè)技術(shù)人才和行政管理人才34 864人,其中1987—1994年的8年中,共培養(yǎng)各級(jí)中等技術(shù)農(nóng)業(yè)人才9 847人,占總?cè)瞬艛?shù)的28.24%。1950—1994年,全省中等農(nóng)業(yè)學(xué)校共招生50 334人,其中1987—1994年的8年中共招生16 005人,占總招生數(shù)的31.8%。
2.教育作用。一是根據(jù)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要,為全省農(nóng)業(yè)系統(tǒng)培養(yǎng)各種類(lèi)型科學(xué)技術(shù)人才和管理人才。據(jù)有關(guān)部門(mén)統(tǒng)計(jì),全省全民事業(yè)單位農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)干部有6 055人,中等學(xué)歷就有3 870人,占總數(shù)的63.9%;連同在基層區(qū)、鄉(xiāng)單位工作的中等學(xué)歷者有4 343人,占總數(shù)的71.7%,這些中等學(xué)歷的農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)干部為振興安 ......
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