廣東中等農(nóng)業(yè)教育的教學內(nèi)容與教學方法,一直比較重視理論與實踐相結(jié)合,強調(diào)加強實踐性教學環(huán)節(jié)。
1979年,省高教局頒發(fā)了《關于制訂中專教學計劃的幾點意見》,著重明確學校必須以教學為主,具體規(guī)定了理論教學和實踐教學的比例為7:3。農(nóng)校根據(jù)這個原則制訂了各專業(yè)的教學計劃。1986年12月,針對當時學校在教學上存在的重理論、輕實踐、學生動手能力不強的傾向,省高教局又根據(jù)國家教委的有關指示精神,要求學校要保持和發(fā)揚中專教育的特色,加強實踐性教學環(huán)節(jié),提高學生的動手能力。根據(jù)這個要求,提出普通中等專業(yè)農(nóng)校(四年制)的公共課、基礎課、專業(yè)課三類課程的比重按45: ......
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