老年人對(duì)閱讀材料的理解層次。閱讀能力是逐步發(fā)展起來(lái)的,可分為4級(jí)水平:①字面理解水平,獲得閱讀材料中字詞、觀點(diǎn)和句子的直接的字面意義的理解。②解釋性閱讀水平,包括對(duì)字、詞、句、篇、寫(xiě)作方法和思想內(nèi)容等各方面的理解,可再細(xì)分為:分析占優(yōu)勢(shì)的理解水平,缺乏綜合概括;片面概括水平;表面概括水平;精確概括水平。③評(píng)判性閱讀水平,在真正理解的基礎(chǔ)上,對(duì)文章所表達(dá)的觀點(diǎn)、思想、內(nèi)容及遣詞造句、布局謀篇、寫(xiě)作手法等各個(gè)方面加以評(píng)判,對(duì)閱讀材料作出個(gè)人反應(yīng)。④創(chuàng)造性閱讀水平,獲得超出閱讀材料本身的新思想,找出解決問(wèn)題的答案或真正解決一個(gè)問(wèn)題 ......
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