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天賦教育改變?nèi)松\
將所要記住的材料或知識用到生活和工作的實踐中去,在實際運用中理解和鞏固記憶的方法。通過積極的參與活動,使識記的對象由抽象的知識成為活動的、實在的、具體的對象。對這些材料的運用,又可以反過來加深對材料的理解,并且可以把知識轉(zhuǎn)化為技能和本領(lǐng),從而長期保持在記憶中。學(xué)用結(jié)合記憶法并不適合于理論性強(qiáng)的知識的記憶 ......
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